第四章
一、听力
听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。
考生在听力方面的主要困惑是对词汇读音的熟悉程度，对语流的处理能力及抓重点词汇，迅速理解的能力。对词汇读音不熟，造成很多考生在听时，往往被一些单词卡住，极力思索这些单词时，就无暇顾及后面的大段文字。语流即进行语言表达时，节奏的急缓有致和语调的高低起伏。听的重点是抓住音位高的重读词和朗读略缓的部分。这些部分是重要信息，应将主要精力放在这些地方。
因此，考生复习、背单词时，不仅要掌握词义，还要特别注意单词发音。熟悉单词读音后，还要把每个词放进语流中去进一步强化。这就要多听一些对话和短文，来训练你在连贯语流面前的迅速反应能力。建议考前不要听电影原声、电视英语类与考试内容、题材关系不大的听力材料，而是纯粹以模拟试题作为训练材料，且不要贪多求快，务必保证扎实地听懂每套题。
听力的重点在对话上，对话可分为数字与计算、索求提供、询问身份、原因与结果、计划与行动、内涵与推理几类。考生在做听力的过程中，要多留心这些题型，熟悉各类中常出现的关键词语与句式。
在考试中：
A、首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来， 从而取得良好的听力效果。
B、要力争主动，带着问题听。四六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二， 依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。
C、快速浏览短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
D、沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。
2． 语法与词汇
大家常常反映：此类题最难于复习，它涉及的面太广而分值又偏低。词汇是英语学习中最基本的部分
很多同学在考试前强记四六级单词
但考试的结果往往不太理想。 事实上
在考试中
纯粹考单词的分值是不大的
考生应在平时的泛读中注意单词的理解
建立一种模糊的概念
这样有利于提高阅读理解部分的成绩
可在最有效的时间内取得最理想的成绩
因为强背单词是非常累的
而在泛读中浅移默化中树立单词的模糊概念则显得比较轻松。复习的关键在于动词用法的掌握。如常考的非谓语动词、虚拟语气等都是在动词上做文章。因此，动词的复习要求全面仔细。动词词组，动词与形、副、名词的搭配，动词的时态变化等各方面都要顾及。
复习中做这类题时，最好选择有充分、翔实的讲解的书，方便对知识点的理解、记忆。
3． 阅读
阅读理解在考级中可谓是“重头戏”。其题型一般可分为主旨题、细节题、作者态度题、判别题及词汇题。做阅读理解，读懂文章很重要；而要读懂文章，首先要有耐性，要沉得住气。开始时读不懂，可继续往下读，不要看见生词就发抖——其实，许多生词并不妨碍对文章内容的理解。许多词汇题即取自这些生词，而这些生词在上下文中肯定存在解释，且所考的一般不会是其本义或常见义。所以不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。
在考前的阅读训练中，也要注意训练速度，且要速度、质量兼顾。平时大量的阅读对提高阅读水平是完全必要的。
4． 写作
掌握写作技巧的关键在平时笔头的积累。平时可多储备一些不同题材的提纲，写作时就可信手拈来。写作时要注意，词语的使用应求变，忌重复。句式也不要拘泥于简单句。论述时通过正反两方面的对比论证，可以使文章内容更丰满。一些关联词语的添加和句式转换，可加强文章的结构性。写作时更要尽量避免犯一些低级错误，如拼写、时态、名词复数、人称变化等。临场注意事项 ：
放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。如试卷一、二(作文在试卷2上)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不致于在本来较短的写作时间内，大脑一片空白，无从下手。一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。打草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法，一种表达法或一种句式。具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给评卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。
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